Mains d’oeuvres des 406 / Hands and art of 406 .

  Les 406 ont participé au projet  » Mains d’oeuvre  » ( en interdisciplinarité dans le cadre du projet UNESCO et du concours sur  » Traites , esclavage , abolitions « )  avec une autre classe du collège , les 305 qui travaillaient eux plus spécifiquement sur le Land art , avec leur professeur d’arts plastiques : Mme Salamand . Ce travail s ‘est construit en deux…

La sortie au musée de Villèle et la découverte d’une des premières sucreries de l’île de la Réunion /Visitig Villele museum and one of the first sugar cane factory in Reunion Island

  Les 406 ont quitté  ce mercredi 4 novembre le collège  Célimène Gaudieux pour se rendre au musée Villèle , créé par le Département de la Réunion en 1974 et inauguré en 1990, sur une vaste propriété coloniale,où l’ancienne habitation Panon-Desbassayns se dresse.   Visite du musée Villèle .   Après avoir visité la maison de maître du domaine , les élèves se sont rendus sur l’emplacement de…

Remise des prix aux 406 pour leur BD :  » Maurice Malga de l’esclavage à la liberté » / The award of class 406 for their comic strip « Maurice Malga »

   Les 406 ont quitté le collège jeudi 7 avril en direction de la Préfecture de St Denis pour recevoir le 2è prix du concours :  » Traites , esclavage , abolitions » . The pupils from class 406 left their school on Thursday 7th April to get the second award of the « Slave trade, slavery, abolitions » contest.   Arrivés à…

La case créole en Guadeloupe / The creole house in Guadeloupe

LA CASE CREOLE (KAZ KREYOL) La « case » est le nom de la maison traditionnelle que l’on retrouve aux Antilles, en Guyane à La Réunion et à L’ile Maurice. Elle symbolise l’art de vivre créole. Présentant de nombreuses spécificités, une histoire et une évolution intimement liées à celles des populations créoles.   Conception Pour la conception, des bois de 4 mètres sont coupés en morceaux de…

Maurice Malga , de l’esclavage à la liberté :BD des 406 du concours  » Traites , esclavage ,abolitions « / Maurice Malga, from slavery to freedom:the cartoon of class 406.

  Dans le cadre du concours « Traites , esclavage , abolitions » les 406 ont eu à imaginer le récit de la vie d’un esclave : de sa capture , à son esclavage , à son affranchissement et à sa vie après l’affranchissement . As part of the competition ‘slave trade, slavery, abolitions’, class 406 had to imagine a slave’s…